蒯志炎，男，中共预备党员，武汉工程大学计算机科学与工程学院、人工智能学院2018级计算机科学与技术（实验）1班学生，学业成绩连续3年保持学院第一，获3次国家奖学金，学科竞赛获国家级奖项7项，省校级奖项若干。课外实践中获批专利2项，软著1项，现已保送至浙江大学攻读硕士学位。

获奖情况一览：

学科竞赛类

“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛国家二等奖、省一等奖

“中国教育机器人大赛”二等奖

“中国高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛”全国总决赛个人三等奖

“全国大学生英语竞赛”三等奖

“创青春”湖北青年创新创业大赛商工组创意类银奖

“美国大学生数学建模竞赛”三等奖

“互联网+”大学生创新创业大赛校一等奖

个人荣誉类

连续三年获得“国家奖学金”

校五四优秀青年

校三好学生标兵

校一等综合奖学金

文艺体育类

校文艺宣传骨干

合作创作校抗疫MV《雪落下的声音》

一、目标明确，力耕不欺

“良好的开端是成功的一半“，蒯志炎在大一入学时就确定了继续升学的规划。为了以更高标准要求自己，入校后第一时间报名参加了学院实验班的选拔，并顺利通过了考核。“业精于勤，荒于嬉”，啃书本、认真对待每个课堂、下课去泡图书馆，坚持课前预习、课后复习、整理笔记、归纳梳理，大一的时光短暂而充实，最为可贵的是他养成了良好的习惯，并支持他在今后的三年连续获得了三次国家奖学金。

  

二、于家为国，斯于匹夫

“青年人要把自己命运和国家命运连在一起”。疫情期间，蒯志炎参与制作了校抗疫MV《雪落下的声音》，他说，“作为新时代青年要心系国家，我们应当为全民抗疫做出贡献”。他们分工合作，各司其职，多次进行网上讨论，视频在正式推出前，还先让喜爱音乐的同学们提了不少建议和意见。最后作品在各大社交媒体上线，为武汉战疫发出工大声音。

三、铢积寸累,日就月将

大二学年，蒯志炎加入了校工业机器人中心进行科研训练，参与了大创项目基于ROS的移动机械臂平台。他在学长的带领和指导下，逐步培养起科研素养。从最初的设计到硬件的购买、组装，到后期的代码编写、测试，都由本科生团队独立完成。面临期间出现的许多罕见问题，他们克服知识盲区、资料匮乏等困难，分工明确、齐心协力，完成了整个项目的搭建任务。蒯志炎说，“面对困难，我感受到巨大的阻力，但正是这些阻力让我感受到我在不断的向前”。

在完成项目的同时，他还要负责项目策划、路演等内容。同年暑期，他带领团队赴重庆参加创新创业大赛并获得优秀的成绩。“参与项目的过程中，不仅锻炼了学习、动手能力，还磨练了不怕困难的意志”，在不断的磨练中，蒯志炎的综合能力得到了提升，也逐渐成长为了项目负责人。在他的带领下，获得了创青春省银奖一项，挑战杯、互联网+校级一二等奖多项奖项。

四、败而不馁，愈挫愈勇

对于计算机专业的学生而言，编程能力无疑是最重要的核心素养，然而令人头疼的是，它却是蒯志炎最大的短板。核心竞争力的缺失，让他如坐针毡，寝食难安。为了尽快补齐短板，蒯志炎给自己指定了明确的学习规划。为了检验当时的真实水平，他参加了浙江大学举行的PAT计算机程序设计能力考试，遗憾的是只考取了25分。

“编程能力的训练是需要日积月累的。既要保持绩点，又要参加比赛，还要练习编程，感觉时间真的不够用”，蒯志炎说。“我的第一反应是放弃”，毕竟大部分学校都没有上机考试，但为了拥有更好的选择就不得不“越挫越勇，我的第二反应是迎难而上”。

在短时间内的高强度训练下，编程水平终于得到了提高，并在第二次PAT考试中，取得了满分的成绩，让焦躁的心逐渐安宁下来。于此同时，他趁热打铁愈战愈勇，继续参加了程序设计竞赛，获得了“蓝桥杯”国家二等奖，天梯赛全国总决赛个人三等奖等奖项。

五、功不唐捐，玉汝于成

步入大三，升学的压力与日俱增。蒯志炎一面需要稳住学业绩点，一面需要加快课外竞赛成果产出，为院校的考核做准备。课堂上，他提高听课效率，争取将新授内容在最短时间内消化吸收；课后，他继续参加学科竞赛，获得蓝桥杯国家二等奖、美国大学生数学建模三等奖等奖项，丰富竞赛经历。同时，他与学长老师一起，整理项目成果，成功获批了两项实用新型专利和一项软件著作权，申请了一项国家发明专利，填补科研成果。在申请保研资格的过程中，他沉下心、沉住气，整理收集了大量院校的相关资料，精心准备个人申请材料，获得了来自浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学等院校的优营指标。最终，在与目标院校导师沟通后，选择了浙江大学。

“雪莱说，浅水是喧哗的，深水是沉默的。当默默为目标努力的时候，我感到无比的踏实”，他说到，“我愿继续学习那深流静水，不舍昼夜，默默向前”。